Записи с темой: графика (список заголовков)
18:02 

Вторая тема веснариума 2.0 "Солнца луч"

Работу запорола, но я и не надеялась, что с первого раза выйдет. Слишком сложная задумка и сразу неверно выбрала формат. Попробовала делать точками, не вышло. Волны рисовать не умею, но научусь. Саму идею оставлю эту, буду искать более удачную композицию и поддержки.


@темы: маркеры, графика, веснариум 2.0 (2018), Личное, пейзаж, фото

19:39 

Веснариум 2.0 Аромат счастья

Первое задание веснариума сделала. Сложно оно мне далось, потому что наслоилось академическое на "дворовое" и в голове получилась каша. Как раз тот случай, когда сразу не соединились полученные в колледже знания с представлением о том, как заниматься "популярным" рисованием. Я наваляла туда и штриха и построения и корявой обводки и что-то из летних экстрим-скетчингов... когда в голове щелкнуло и сложилось, я уже успело много чего сделать, чего было не исправить.

Но править мне не хочется. Это была моя первая работа за много времени, которая "от души". Вот прямо взяла и порисовала в кайф и даже с концепцией. Поэтому мне нравится в ней все, включая ошибки :)

Тема звучала "Аромат счастья" Для меня аромат счастья - аромат нового дня. А день я обычно начинаю с кофе. Вот такая цепочка :)

@темы: веснариум 2.0 (2018), графика

14:23 

Сегодня стартует Веснариум 2.0 и я в команде графики.. Учеба сделала свое дело и я неверно поняла "графику" в которой рисуют в моей команде. Для меня графика - уголь, карандаш, сепия и линеры? в общем все то, что не масло :) *привет академистам* :vict:.

Как я поняла после первого командного поста, у нас дудлинг стайл линерами. Вначале расстроилась, но потом подумала: "Почему нет?" Пицот миллионов лет я не рисовала линерами, к тому же давно хотела научиться линейному рисунку и ровной штриховке. Только в этот раз я буду читтерствовать и рисовать набросок карандашом, а потом работать гелевой ручкой.

Линия - одно из моих слабых мест в рисунке. Она у меня всегда одной толщины и одной плотности. И от этого я пока не могу избавиться, но очень хочу. Поэтому есть великолепный шанс потренироваться.

В композиции слабые места - рассыпающийся лист - все предметы хороши и красивы, но нефига между собой не связаны. По крайней мере эти комментарии мне даются из работы в работу. И методично АН собирает мне лист несколькими деталями. Я вздыхаю, мотаю на ус, но пока не настолько виртуозно это делаю, потому что ошибки повторяются :) Часто нарушаю стиллистику - дом рисовала в одной манере, дерево в другой, часто дроблю лист на две отдельных композиции (что из работы в работу расстраивает ЕЮ), но тут уже научилась видеть, когда работа дробится на две и соединяю их дополнительными элементами.

В общем, прогресс есть, ощутимый, но тараканы мельтешат и жутко искажают картину мира. Из-за их беготни у меня все "плохо и бездарно, лениво и криво", поэтому приходится садиться и по косточкам разбирать путь, который прошла. Тогда видишь от чего к чему идешь, повышение уровня работ, но пока еще ни одну работу не назвали выставочной, а значит я "не дотягиваю".

А еще мне не хватает поддержки от преподавателей такого плана: "Женя, у тебя огромный потенциал, работай!" И все, я бы землю грызла зубами! А то сижу и думаю, может быть у меня не получается не потому, что я мало работаю, а потому, что мне не дано? Думаю, у каждого художника такие мыслищи в мозгу тусуются.

@темы: графика

06:46 

Юбилей АН прошел мило. Никто и не сомневался, что день будет бестолковым. АН был поражен подарком и очень счастлив. В кабинет приходили люди, но чаще всего АН носился по колледжу с присказкой "я на 10 минут" и пропадал минут на 40.

Постановку он нам все-таки сделал - сунул маску, заставил рисовать самостоятельно и в конце дня пришел оценить наши труды. Такой подход мне понравился, а кому-то не очень. С моей точки зрения это вносит разнообразие в учебный процесс - дать совершенно новое задание и посмотреть, как кто справится и какие найдет решения. Это очень хорошо стимулирует мозг, хотя по началу он начинает орать, что не знает, как это делается и вообще он валенок. Оказывается править в моей маске пришлось намного меньше, чем я думала. Я неверно определила наклон головы, поэтому пришлось сдвинуть нос и губы чуть в бок, а вот с пропорциями я вполне справилась и с контрольными точками тоже. Прогресс.

Вчера вешали выставку, выставка крутая! Если живопись я уже видела и не раз, то графические листы меня просто поразили. Это невероятно круто и именно в том стиле, который я обожаю! (чаще всего одной линией без отрыва руки). НиколайАндреича надо бы стукнуть за то, что выслал так мало графики для подарочной книги, да еще не самые лучшие варианты!

Желание потырить со стены все наброски и изучать их до малейшей черточки детектед!

@темы: будни студента, графика, рисунок (предмет)

17:59 

Забегавшие в кабинет реставраторы, посмотрев мои ученические постановки, сказали, что у нас с АН очень похож штрих. Присмотрелась, и правда очень похож. У него, конечно, более точный и уверенный, но сама техника штриховки совпадает. И да, второй преподаватель говорит, что у меня живописный, а не академический штрих.

1 из 10 набросков за неделю. В смысле, единственный :lol:


Ну я понимаю, что не могу заставить себя их делать, и не могу сказать. что мне уж прямо вот совсем стыдно перед преподавателями, но я очень четко понимаю, что без этих вещей у меня ощутимого прогресса не будет. Поэтому жаловаться на то, что у меня нет времени - неправильно, а на то, что нет желания - не имеет смысла. :kaktus:

@темы: фото, рисунок (предмет), графика, sketch

06:30 

Посидела немного, подумала над тем, что во мне отзывается и надумала несколько вещей:
  • хочу остаться работать преподавателем в колледже
  • хочу стать ученицей Андрей Николаевича (вот тут даже такой посыл, что не как преподаватель-студент, а как мастер-ученик)
  • хочу сделать иллюстрации к Собору парижской Богоматери
  • хочу со своими работами стать постоянным участником выставок неограниченного масштаба (ну раз уж потенциальный член союза художников, то надо отрабатывать :) .


Вчера нас загнали на концерт ко дню работников культуры. Все оказалось очень печально. Студенты-музыканты насильно готовят концерты для тех, кому это нафиг не надо, студенты-художники насильно ходят туда, куда им нафиг не надо. Думаю, что аналогично дела обстоят и с живописцами, готовящими выставки, на которые другим откровенно положить болт. Очень неприятные ощущения от обесценивания творческого процесса. Тебе надо репетировать номер, зная, что послушать тебя придут те, кого притащили насильно. брррр...

Я могла бы не ходить, потому что меня точно никто не заставит, но причин пойти было несколько:
  • после занятий я и так решила оставаться на дополнительные часы рисования (иначе о каком выставочном пространстве может идти речь)
  • моя Сонечка очень уж просила пойти с ней, чтобы не было так скучно

Поэтому я, порисовав немного у АН из окна (фото тык) пошла на концерт, где сделала домашку по композиции под классическую музыку и хоровое народное пение.

 

 




В общем, день прошел довольно продуктивно. Супруг начал бурчать, что я долго задерживаюсь, но я буду отстаивать свое право рисовать. Если дом и рисование не совместимы, а колледж совместим, то буду рисовать там (просто там куча прикольных графичных видов из окна с крышами и куча постановок в разных аудиториях, ходи и рисуй учебные работы :) )

@темы: рисунок (предмет), пейзаж, натюрморт, композиция, живопись, графика, будни студента, sketch, oil paint

06:21 

Кризис показал, что если тебе кажется, что надо потупить (почитать, посмотреть фильм, поторчать ВК), значит тебе не кажется. Если мозг говорит, что нахрен уборку, дайте Флеша, то нахрен уборку. Если ты очень хотела бы сесть за домашку по композиции, а тело кричит - пойди, почитай Тургенева, то слушай тело! :lol:

Ну попробую накидать композицию сейчас, что успею. Мне так нравится этот предмет, но домашки я не делаю ни по чем. Я вижу хороший такой прогресс за 2 месяца по сравнению с прошлым отделением, но если бы была домашка, прогресс пер бы в два раза круче. Тут у меня много хвостов - деревья, пейзажи...




Попросила АН дать задание для домашних набросков по рисунку, потому что рисовать "что угодно" это не для меня, я слишком много чего хочу и в итоге ничего не делаю. И он дал... Кухонные принадлежности :lol: Похоже с кухни женщине никуда не уйти :) Я побухтела для виду, но буду рисовать, мне вообще пофигу на самом деле, главное, чтобы вектор был задан и задание было не расплывчато, как Тихий океан. В понедельник АН нам ставил Notre-Dame de Paris , Магомаева и прочие прелести. Капитель я уже закончила, но послушать музыку не отказалась. Душевно с девочками спели "Коня" и помурчали Нотр-Дам.

Котики ходят пить из моего акварельного ведра. На дне которого благополучно оседает гуашь, акрил и пыль. Это же котики, им фиолетово, что миска с водой стоит на подоконнике, выпить подкрашенной воды - это святое.

Сейчас попробую перекинуть набросок, который делала на рисунке в композиционное пятно. Ну и для кучи моя любимая работа в легком коммунистическом стиле

@темы: фото, композиция, графика, будни студента

06:36 

Капитель сделала достаточно быстро. Для себя, конечно, быстро. Уложилась в три сеанса, при котором третий был финальное допиливание. Тут, конечно, на помощь пришел АН. Моего терпения пока не хватает. Иногда я могу ковыряться в детальках, а иногда сил нет. Вчера был такой случай, типа сил нет. Но на самом деле я вчера просто не могла сосредоточиться, потому что было хорошее настроение и хотелось болтать :)

Вообще, это показатель - вдохновение на работу. Прошлые постановки и по рисунку и по живописи мне дались ужасно тяжело и они не лучшее, что у меня получалось. Ну и наконец я сфотографировала законченную работу, а не куски процесса. При этом поняла, что телефон надо все-таки менять...



Фотокнига вышла классной, пока ее делала поняла, что на выставку пойду. Но самое интересное, что я отловила у себя интерес к организации выставки. То есть сам процесс отбора работ, составление композиционного пятна на стене, компоновка элементов. Вдруг я поняла, что это целое искусство - подать картину так, чтобы не убить ее, а раскрыть полностью на 120%. Пока есть шанс поучиться это делать, я поучусь. Поэтому старательно буду "напрашиваться" на помощь в оформлении. К тому же это шанс лучше разглядеть ретроспективу 30-летнего художественного пути преподавателя.

До сих пор не могу смириться, что возможно на следующий год, АН у нас ничего вести не будет.

@темы: фото, рисунок (предмет), графика

08:41 

Не факт, что я закончу эту постановку. Если все-таки каким-то чудом я попаду на семинар, то доделывать не будет возможности. Поэтому постаралась максимально выжать за 4 часа два построения справа и их светотеневой рисунок. По хорошему я могла бы отвести на них душу еще часов пять и допилить детальки.

Следующая постановка будет капитель, и начнется она в пн, так что есть возможность, что и на построение капители я тоже не попаду. Но АН обещал помочь. Он душка.

+100 к влюбленности в предмет дает легкая влюбленность в его преподавателя :)


@темы: рисунок (предмет), графика

11:39 

Немного потестила новый механический карандашик.

Верхние глаза детские без ретуши, а нижние с каких-то фешн фоток. Но мне понравилось. Правда это всего лишь рисование по поверхности. Строение глаза я пока не поняла и в этом хочется покопаться. Потому что тут реально так - если не видишь формы глаза, формы глазницы, разреза кожи насквозь, то нарисовать именно этот конкретный глаз очень сложно. Но копаться пока не буду, потому что на втором курсе придется копаться в обязательном порядке. Пока надо ковыряться в плоскостях :)


@темы: фото, графика, sketch

20:06 

Сегодня, пока ждала классуху, села за сложный натюрморт. Как обычно, одна задача перетекла в другую, остановиться нереально, но и выполнить набросок до конца нереально тоже. Потому что... тададам! Я как обычно села рисовать на том, что под руку подвернется, а подвернулось в этот раз крафтовая бумага и карандаш мягкая 5-ка. Я люблю крафт, но он мне сожрал глаза! На нем из-за отблесков на графите нефига не видно, поэтому сфоткать его нормально тоже невозможно.

Отнесу набросок АндрейНиколаичу в качестве домашки. Задача намбер 1 была укомпоновать предметы в лист. Я с ней справилась. В этот раз ничего не укрупнила, в пропорции попала Может быть чуть ушла вправо, но с одного раза без ластика попасть в многоплановый натюрморт с четырьмя видами драпировки, кучей предметов - я собой горд! :vict:

Споткнулась на тоновом разборе, потому что НУ БЛИН! там столько всего, что я просто слилась :tear: И мягкий карандаш, который затирается рукой. Но все равно я очень довольна. После того, как Эрин О-Ллири мне сказала, что это норм строить по опорным точкам, меня прорвало. Оказывается я умею-таки это делать. А вся проблема была в голове от того, что я "не академически" строю :facepalm3:

Но разнос за этот набросок точно получу, это всегда так, когда тебе что-то нравится, преподаватель разбивает твои иллюзии в пух и прах :lol:

На композиции похвалили работу (не этот набросок), но на следующую среду намечается срез и надо притащить все, что ты наработал. Стоит говорить, что у меня этого всего "три калеки"? надо будет вкалывать на этой неделе по полной, дорабатывать то, что она сказала доработать, нарисовать минимум 10 деревьев и их фрагментов и переработать еще и сегодняшнюю классную.

Может быть завтра получится снять лучше, но я в этом сомневаюсь. Полировка блестит :)

@темы: графика, натюрморт, фото

18:32 

6 часов рисунка возможно выдержать, если у тебя препод АндрейНиколаич мужчина. Не думаю, что мы продержались бы столько у преподавательницы женского пола.

Шестой час шел мучительно, крыша у всей группы давно уехала от четырех построений двух гипсовых розеток.
  • АндрейНиколаич посмеивался в легкую небритость, но группу не отпускал.
  • Вика, методично обожрав всех студентов, отпросилась пораньше, ей на тренировку.
  • Лиза нервно хихикала и подвывала песни.
  • Кристина висела на стуле в странной асане и пыталась считерить срисовать уже готовое построение тюльпана-кукурузы для тонового рисунка.
  • Вера жрала помидор и зеленый лук воняла им на всю аудиторию и списывала лекции по ОБЖ про отравление грибами, абсолютно не заботясь, что группе требуется антилуковый противогаз.
  • J. (то есть я) лопала имбирь, отжималась за дверью в коридоре, переделывала готовое построение, на котором АН, сидевший у меня за спиной, "внезапно" обнаружил съехавшую на 5 мм среднюю линию :facepalm3: проводила следственный эксперимент по определению материала розеток (розетки были обнюханы, полизаны, поковыряты ногтем, простуканы, подняты) плясала, тупила в одну точку.

Рисунок удался! Если честно, реально удался. Первую розетку я выстроила практически точно. АН лишь слегка поправил. Тюльпан (или кукурузу, хрен знает, что это такое) тоже сделала норм (если бы не средняя линия из-за небольшой перспективы). Я довольна, для меня это победа. Но вот что меня тревожит, это не построение, это рисование с элементами построения. Мне, если честно, все равно, как строить, если делаешь это точно. Но я переживаю, что привыкну делать так, а новый препод будет добиваться классического построения через простые фигуры. Хотя что я переживаю раньше времени, главное, что я в этом спрогрессировала.:vict:

Я бы разбавила текст фоточками, но телефон забыла дома, так что фоточек нет :)

@темы: рисунок (предмет), графика, будни студента, Я учусь

17:14 

Вы думаете, это готовая работа? Три раза "ха!"

- Работа цельная, на хорошем уровне, вот на следующем занятии доберешь кое-где, уточнишь детальки, разберешь заднюю драпировочку, передний план, выведешь форму кружки и все.

К слову, задняя драпировочка ярко-выраженных складок и тенюшечек не имеет. Они есть, но я бы не заморачивалась, а оставила так :tear: Если АндрейНиколаич настаивает на доработке мелких деталей из-за того, чтобы выжать из меня работу, соответствующую потенциалу, то мне очень приятно. Вообще мне приятно, что он похвалил постановку. Во-первых меня редко хвалят, во-вторых его похвала стоит десятка от моего бывшего педагога по композиции и живописи. Но та скорее удавилась бы, чем прокомментировала мою работу, а тем более похвалила.:facepalm3:

И вообще, как же дебильно снимать работу на телефон. Вот в прошлый раз я говорила, что у меня плоскость ушла в обратную перспективу, да хрена с два! Пришла править розеточку, а оказалось, что править нечего, это телефон так увел.:facepalm3:


@темы: графика, натюрморт, фото

06:51 

Аппликация, как один из инструментов работы над композицией произведения

На "реставрации" мы делали аппликацию по композиции, но это было совершенно не так, как на живописи. Аппликация это не самостоятельное произведение (в контексте обучения), а лишь средство для подбора нужного варианта композиции. Рабочий инструмент.

Если в первом случае мне было занудно и непонятно, то тут интересно.
1. делается несколько набросков с разных ракурсов. Отбираются особо удачные и интересные.
изображение
2. из серого, черного и белого вырезаются "главные" герои. То есть три одинаковых силуэта каждого предмета трех разных цветов.

изображение

3. берется ватман и начинается работа по компоновке. Все варианты фиксируются на камеру, чтобы потом выбрать самый удачный. Процесс небыстрый, но все равно намного быстрее, если бы ты отрисовывал каждый вариант вручную. Иногда замена одной тонкой полоски с серой на белую дает совершенно иной результат.



4. начинается процесс выклейки по лучшему фото. НО! Ясное дело, что в процессе ты входишь во вкус и появляются какие-то новые дополнения. На эту композицию у меня ушло 3 часа при условии, что все чайники были вырезаны на прошлом занятии. Для семестрового просмотра нужно еще пару других вариантов этого эскиза.

изображение

изображение

@темы: фото, композиция, гуашь, графика, Я учусь

17:55 

Сходила на рисунок. Все уже заканчивали постановку, поэтому я на формате А3 порисовала одну розеточку. В обсчем как пришла в 12, так и ушла оттуда в 5 :lol: Розеточку я нарисовала, потом вроде как решили поставить ее на кружечку, кружечку набросала и поняла, что не хватает драпировочки:tear: Дома ребенок один с утра, поэтому просила выгнать меня пинками, а сама зубами цеплялась за мольберт. Думаю, что повеселила АндрейНиколаича :vict:

Я уже в дверях, а он:
- Ну ты точно ушла?
- Надеюсь! - крикнула я и быстро побежала на первый этаж не оборачиваясь. В спину мне лились сладкие голоса сирен гипсовой розеточки, кружечки и драпировочки.

Кстати! Мольберты у живописцев - тяжеленные хлопушки, но не на кнопках, а на магнитах! Безумно удобно! Фото розеточки пока не будет, бежала теряя тапки :)

@темы: ы-ы-ы-ы, рисунок, графика, будни студента, Я учусь

17:31 

По рисунку преподаватель меня хвалит, говорит, что есть прогресс и, наконец, что-то индивидуальное начало пробиваться. По живописи от преподов ничего не добилась. Очень непонятны мне комментарии:
- В какую сторону нужно смотреть? К чему надо стремиться?
- К лучшему!

Но ведь есть определенные ошибки, на которые нужно указать. Я уверена, что у меня они есть и причем скорее всего повторяющиеся из работы в работу. Но преподаватели молчат, как партизаны. Сказали, что мои пятерки это с натяжкой. Не с сильной нятяжкой, скорее это 5 с минусом. Но я знаю в чем тут фишка, я реально не дорабатывала работы. Особенно по рисунку.

Живопись мне приходится слишком много держать в голове - цвет, тон, композицию, плоскости. Если я в чем-то перед ней и виновата, только в том, что не делала домашку и так не разобралась в механике акварели. Материал мне пока не подвластен. В классных постановках я выкладывалась, как могла. В рисунке мне проще, там только тон и полный релакс в штриховке. И вот тут я выложилась лишь на 50%. Не на 70, не на 90... тут я прямо ощущаю, что НЕ ДОРАБОТАЛА!

Уууу, как бы мне хотелось залипнуть в это все глубже, но не могу же разорваться. Либо оставаться на том же уровне работы и расти в рисунке, либо потихоньку ползти в рисовании и ударить по работе. Вкусно и там и там, но как же мне и "к умным и к красивым", а?
изображение

@темы: графика, Я учусь, Личное

07:09 

Композицию сдала на четыре. Сегодня физ-ра.

изображение

изображение

Недопиленная драпировка
изображение

@темы: сангина, пастель, графика, Я учусь

08:10 

Вчера случилась очень интересная штука. Меня прорвало на рисунке драпировки. Мне вообще долго было непонятно, что же есть мой штрих и как вообще штриховать. Я пробовала в разных техниках, но получалось унылое Г. Вчера внезапно прорвалась лавина и весь мой темперамент выплеснулся на лист. Мой штрих - безумный штрих, который ничего общего с академическим не имеет; попытки понять, как правильно, наглухо забивали внутреннего художника. Но в моем "безумном" штрихе сейчас есть некоторая упорядоченность. Если я раньше делала примерно тоже самое, то это все равно выглядело непонятно чем. Просто потому, что я не понимала, что делаю.

Да уж, как часто мы пытаемся делать "как правильно" и не понимаем, что это за фигня вокруг нас творится, почему ничего не получается и нафига я это делаю.

Так вот тряпочку я порвала, как тузик грелку, преподаватель остался доволен (и между нами говоря, скорее всего оказался в шоке, потому что весь семестр я не выдавала ничего дельного). Согруппники тоже хвалят, говорят, что красиво :hmm:.

Я не могу сказать, что я окрыленная, скорее всего я выдохнула и открыла шлюз потоку побольше. На этой волне взялась за масляную пастель и изобразила натюр на просмотр: бутылку и бокал. Очень интересен тот факт, что самое сложное и невыполнимое для меня была драпировка и стекло. А вчера я сделала и то и другое. И тряпочка похожа на тряпочку и стекло на стекло. А масляная пастель оказалась просто очень интересным материалом для графичной техники. Наши девочки умудряются ею писать живописно, но я пока до этого не доросла. И вряд ли дорасту.

Снимать работы мне сейчас негде, света дома мало, и вообще, фотографировать масляную пастель, масло и даже акварель вблизи - неблагодарное занятие. Работы никто вблизи не рассматривает, там же одни непонятные штрихи и пятна :)

изображение

@темы: пастель, графика

06:39 

*чпок* - Добрый вечер... - сказала вежливая сессия

Кто Великий Прокрастинатор? Я великий прокрастинатор. Принимаю поздравления с наступающей на пятки сессий. Вчера я лишила невинности зачетку четверкой по математике (перезачет), но к четвергу мне надо принести работ по композиции на 5 ватманов. Просмотр уже 15-го.

На один ватман нужно 5-6 работа формата А4. У меня хорошо, если наскребется на 2 ватмана. Ну если я шла учиться, чтобы всласть порисовать на законных основаниях, то время пришло :lol: Но если честно, я действительно сделала вчера две работы с большим удовольствием. Никогда не рисовала то, что под руку подвернется и в таком темпе. Хорошая практика.

А по факту что тут у нас? Конечно же дедлайн!:femme: Ну а как иначе? :vict:

20171211_181841-1


Котик вообще попался случайно и вначале задумывался в другой технике - пятновой и рубленной, но как-то все плавненько скатилось в графику. С композицией тут тоже лажовенько, потому что у меня пока нет привычки заранее продумывать лист. Котенька задумывался иначе, но потом кресло врисовалось само, а потом дверь... короче вижу косяк. Но работу оставлю, только сделаю тонировку углем по карандашу.
20171211_191816


Тут уже Саша мне подсказала некоторые ошибки и я их исправила. Масляная пастель - бомба. Как только ее разминировать, не знаю :)
20171211_215907

@темы: сессия, графика, Я учусь, фото, уголь

07:06 

Хорошо работается в режиме дедлайна. Сразу на домашку откуда-то силы и время появляется. Правда пока еще не совсем дедлайн, 20 дней до зачетной недели, но я уже стара для этой фигни, поэтому 20 дней - самое то, чтобы потихоньку начать :)



И это еще что-то поразительно чисто... Я что правда старею? :)

@темы: Я учусь, графика, фото

Mastel J. - студент-художник, художник-преподаватель

главная