Сегодня, я устыдившись собственной лени, решила приготовить урок для своих детей сама, а не тырить его в интернете. А так как гуашью я не шибко много рисовала (один раз по какому-то мастер-классу на ютубе), решила предварительно попробовать сама, ну и пошагово его заснять. Залезла в деткую папку, извлекла оттуда набор школьной гуаши (да простит меня наследник!), откопала кисти синтетику, купленные для работы с акрилом и пошла пробовать...

Надо ли говорить, что заснять пошагово, это вот вообще не про меня, потому что я сама не знала, что делаю?
  1. Гуашь - это не акварель!
  2. Гуашь - прикольная штука, но очень быстро сохнет
  3. Рисовать ей на фактурной акварельной бумаге сложно. Лучше перевернуть на обратную сторону (но я же легких путей не ищу!)
  4. я рукожоп! Но процесс мне понравился!


В общем я зарисовалась и пошагово ничего не отсняла. Мало того, фиг его вообще знает, как детям объяснять этапы работы. Писать какие-то сверх картины мы не будем, потому что пока непонятно, оставляют ли мне этот курс или нет, поэтому не вижу смысла вкладывать туда силы и время, когда у меня своя учеба горит.

Но если честно, работа с новым материалом всегда завораживает. И, как ни странно, я не психовала и не злилась, просто отключилась, а очнулась, у меня какое-то подобие мандаринок на бумаге.

Но главный вопрос не в этом, а в том, нарисуют ли дети эти мандаринки? Причем я мозгами понимаю, что хочу давать им рисовать с натуры, но а) не позволяет освещение б) не позволяет место