понедельник, 25 мая 2020
2 июня я сдаю на первую педкатегорию удаленно 
В карантине есть свои плюсы А какие плюшки от карантина получили вы?
В карантине есть свои плюсы А какие плюшки от карантина получили вы?
воскресенье, 24 мая 2020
Я решила заняться композицией с нуля. Буду рада всем комментариям, не только художников. Потому что мне не очень нравится то, что получается. Может я перфекционист, канеш, но моему глазу чего-то не хватает. Я даже знаю чего не хватает именно моему глазу и что я бы изменила, но хочу комментариев, вдруг это только мне кажется.
Если кто захочет присоединиться к композиции, то я буду только рада.
Задание: Создание композиции на модульной основе, выполняя непременные условия: равновесие, единство и соподчинение. Где центр организован:
- самым большим элементом в композиции;
- группой элементов;
Задание ахроматическое
Если кто захочет присоединиться к композиции, то я буду только рада.
Задание: Создание композиции на модульной основе, выполняя непременные условия: равновесие, единство и соподчинение. Где центр организован:
- самым большим элементом в композиции;
- группой элементов;
Задание ахроматическое
Сессию я закрыла! Две тройки и четверка по профильным, и пятак по педагогике.
Нашла свой первый скетчбук. Впервые открыла и разглядывала его без содрогания, с любопытством и удивлением. Интересно, что и в 2016 году я тоже рисовала, местами даже очень неплохо, а главное, живенько. Да, сейчас улучшилась техника, много чего добавилось, но и тогда было вполне неплохо. Так почему я упорно не видела того, что есть?
Я сегодня немного иначе стала относиться к скетчбукам. Определенно стоит завести артбук и тревелбук, когда едешь куда-то. Но самое интересное, что и тогда и сейчас мысль, не дающая мне свободно пленэрить одинакова.
Эти две работы - конец первого курса. Если бы они были не в моем скетчбуке, а на отдельном листе, я бы ни за что не поверила, что это мое. Даже их наличие в скетчбуке все равно в первый момент вызвало мысль, уж не препод ли брал мне рисовать. Дело не в композиции, технике и прочем. Просто я неадекватно немного себя оцениваю.
Вид из окна мастерской АН
читать дальше
Нашла свой первый скетчбук. Впервые открыла и разглядывала его без содрогания, с любопытством и удивлением. Интересно, что и в 2016 году я тоже рисовала, местами даже очень неплохо, а главное, живенько. Да, сейчас улучшилась техника, много чего добавилось, но и тогда было вполне неплохо. Так почему я упорно не видела того, что есть?
Я сегодня немного иначе стала относиться к скетчбукам. Определенно стоит завести артбук и тревелбук, когда едешь куда-то. Но самое интересное, что и тогда и сейчас мысль, не дающая мне свободно пленэрить одинакова.
Эти две работы - конец первого курса. Если бы они были не в моем скетчбуке, а на отдельном листе, я бы ни за что не поверила, что это мое. Даже их наличие в скетчбуке все равно в первый момент вызвало мысль, уж не препод ли брал мне рисовать. Дело не в композиции, технике и прочем. Просто я неадекватно немного себя оцениваю.
Вид из окна мастерской АН
читать дальше
.
четверг, 14 мая 2020
я присмотрела себе бошевский духовой шкаф и варочную панель от гефест (на самой панельке я готовлю не так часто, только кофе варю, жарю что-то и заготовки. Все остальное в мультиварках и духовке).
У меня вопрос, вдруг есть тут счастливые обладатели шкафа и панели от разных производителей. Без проблем ли встраиваются разные агрегаты? В одном отзыве я увидела, что гефестовская варка не сошлась с духовым шкафом иной фирмы. Вот теперь терзаюсь, дело в гефесте или же в шкафу иной фирмы.
У меня вопрос, вдруг есть тут счастливые обладатели шкафа и панели от разных производителей. Без проблем ли встраиваются разные агрегаты? В одном отзыве я увидела, что гефестовская варка не сошлась с духовым шкафом иной фирмы. Вот теперь терзаюсь, дело в гефесте или же в шкафу иной фирмы.
Делаю ставку, что по живописи мне поставят трояк. Не больше. А то может и трояк не поставят, потому что вместо этюда женской полуфигуры у меня мужская. Ну и это типа контрольная. Когда не умеешь рисовать глаза, прикрой их челочкой 
Препод забраковала тему но это не значит, что я откажусь от нее .
Комментарии привожу дословно читать дальше
Тортик? Чашечки? Шобля? какую же вечеринку она видела с тортиком и чашечками нынче? Проблема в том, что она всегда хочет везде подстелить соломки, лизнуть, где надо, выкрутиться, чтобы не попасть под критику. читать дальше
Единственное, с чем я согласна, так это с тем, что девушка селфи перетягивает на себя внимание.
Знаете, какие дипломки у остальных трех студентов? Бабки на огороде. При том, что диплом должен быть актуальным! Злободневным и современным (эт так прописано, между прочим). Вы должны писать злободневные и актуальные дипломы, выберете, пожалуйста, самую злободневную и актуальную тему из трех вышепредложенных: бабки на огороде/завалинке/деревне, студенты с мольбертами/дети в художке/девушка у окна, человек на фоне церквей нашего города. Хуй им.
.Комментарии привожу дословно читать дальше
Тортик? Чашечки? Шобля? какую же вечеринку она видела с тортиком и чашечками нынче? Проблема в том, что она всегда хочет везде подстелить соломки, лизнуть, где надо, выкрутиться, чтобы не попасть под критику. читать дальше
Единственное, с чем я согласна, так это с тем, что девушка селфи перетягивает на себя внимание.
Знаете, какие дипломки у остальных трех студентов? Бабки на огороде. При том, что диплом должен быть актуальным! Злободневным и современным (эт так прописано, между прочим). Вы должны писать злободневные и актуальные дипломы, выберете, пожалуйста, самую злободневную и актуальную тему из трех вышепредложенных: бабки на огороде/завалинке/деревне, студенты с мольбертами/дети в художке/девушка у окна, человек на фоне церквей нашего города. Хуй им.
среда, 13 мая 2020
Начались поиски дипломки. По-хорошему, ее надо было начинать искать еще с НГ, но я по традиции за 5 дней до экзамена. 
И блин, меня утянуло. Конечно, это очень интересно, мозги ворочаются так, словно ыаы. Это пока маленький набросок, пока сохнет контрольная по живописи. Эхехе, еще никогда я не была так близка к исключению, как в этом семестре...
На этом наброске статичная композиция, упакованная в треугольник. Мне кажется, я подохну, пока напишу диплом. И дело не в трудности задачи, а в том, что меня на тысячу хомячков порвет, потому что хочется попробовать ВСЕ! во всех вариантах, в тысячах идей и поз.
читать дальше
И блин, меня утянуло. Конечно, это очень интересно, мозги ворочаются так, словно ыаы. Это пока маленький набросок, пока сохнет контрольная по живописи. Эхехе, еще никогда я не была так близка к исключению, как в этом семестре...На этом наброске статичная композиция, упакованная в треугольник. Мне кажется, я подохну, пока напишу диплом. И дело не в трудности задачи, а в том, что меня на тысячу хомячков порвет, потому что хочется попробовать ВСЕ! во всех вариантах, в тысячах идей и поз.
читать дальше
понедельник, 11 мая 2020
Когда я говорю "я не умею рисовать!", я точно подразумеваю что-то определенное, но выражаю это общими словами. Имею в виду "не умею рисовать в таком стиле", а говорю, что я не умею рисовать. Вообще, есть над чем подумать.
Я ору, я просто ору-ору. Потому что clip studio paint прекрасна, как рассвет. Сижу и думаю, что купить на днюху - шезлонг или кейген для программы. Ну боги, она же такая...таакая... это же настоящая акварель в цифре! Правда вчера она меня помучила, постоянно глючила, но я пока не врубилась, разово это было с программой или это мозги имеет мой планшет времен windows vista
с его странным совмещением с современными операционками.
Незаконченный скетчик
с его странным совмещением с современными операционками.
Незаконченный скетчик
воскресенье, 10 мая 2020
Пробегавшись по потолку, села дорабатывать живопись. Две надо написать с нуля (как же хорошо, что я запасливый хомяк, фотографирую постановки на всякий случай) и ребенка доделать. хотя бы еще немного.
суббота, 09 мая 2020
Кто скачал Clip studio paint, тот я! Это нереальная программа, 30-дневный триал, а у меня сессия! Но аааа, это лучшее, что у меня было из всег прог для рисования. Sai, как прошлый фаворит, ушел грустить в сторонке. Какие там акварельные кисти, блэд, я ору! А у меня сессия. ААААААА... Это единственная прога, которую я готова купить и ради которой я готова учить английский, потому что русской версии там нет.
ЛЮДИ!!!! Дайте только сессию сдать!
ЛЮДИ!!!! Дайте только сессию сдать!
09:18
Доступ к записи ограничен
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра
В этом семестре сессию нам решили сделать с 14 мая... да жаль не в апреле, блядь! Ипут серьезно, на то, что половина работ в колледже всем пох. У меня единственный законченный рисунок гипсовой руки и тот в мастерской. Короче я бегаю по потолку. Судьба дала мне такой офигительный шанс в виде карантина, а я, Наташа, все просрала, правда все.
Зато нашла свой карандаш. Оказывается я его потеряла, а не сломала. Я помню, что покупала второй механический, но не помню, по какой причине. Решила, что предыдущий сломала. Оказывается нет, я его потеряла в большом скетчбуке формата А4. Вчера решила его (скетчбук) забрать с квартиры в Дом и обнаружила в нем карандаш. Теперь у меня два одинаковых карандаша. Хотела отдать ребенку, а он сказал, что не надо, потому что будет жрать грифели
У меня наконец мой комп! Ну на самом деле я не за комп радуюсь, а за монитор. Охренеть, как круто вернуть диагональку 22 после крошечного ноутбука. Я прямо оргазм испытываю от сидения за компом теперь. Но зато в компе, как выяснилось, нет адаптера Wi-Fi и пришлось вставлять мелкую внешнюю писюлину (невероятно повезло, что у мужа он в заначке был), но эта писюлина фигово добивает до соседского интернета, поэтому притормаживает. Но зато я теперь смогу рисовать на большом мониторе!
Сегодня день масла, потому что первый просмотр по живописи. У меня готово 2 работы и то процентов на 80, одна процентов на 40 и двух нет вообще. Надо к 14 все сделать.
Живопись:
портрет 0
портрет в головном уборе 0
женская полуфигура 40%
мужская полуфигура 80%
кисти рук 80%
Рисунок:
скелет (торс) 50%
гипсовая нога в 2 ракурсах 0
гипсовая рука в 2 ракурсах 50% (в колледже)
мужская полуфигура с руками (50%)
мужская фигура в интерьере
Композиция - хуй тут ночевал!
А еще методика экзаменом. А у меня нет ничего, даром, что 4 года, как официальный педагог. Ну просто это надо сесть и написать и сдать! аыаыаыаы!
Зато у меня большой монитор и я смогу рисовать в sai
Зато нашла свой карандаш. Оказывается я его потеряла, а не сломала. Я помню, что покупала второй механический, но не помню, по какой причине. Решила, что предыдущий сломала. Оказывается нет, я его потеряла в большом скетчбуке формата А4. Вчера решила его (скетчбук) забрать с квартиры в Дом и обнаружила в нем карандаш. Теперь у меня два одинаковых карандаша. Хотела отдать ребенку, а он сказал, что не надо, потому что будет жрать грифели
У меня наконец мой комп! Ну на самом деле я не за комп радуюсь, а за монитор. Охренеть, как круто вернуть диагональку 22 после крошечного ноутбука. Я прямо оргазм испытываю от сидения за компом теперь. Но зато в компе, как выяснилось, нет адаптера Wi-Fi и пришлось вставлять мелкую внешнюю писюлину (невероятно повезло, что у мужа он в заначке был), но эта писюлина фигово добивает до соседского интернета, поэтому притормаживает. Но зато я теперь смогу рисовать на большом мониторе!
Сегодня день масла, потому что первый просмотр по живописи. У меня готово 2 работы и то процентов на 80, одна процентов на 40 и двух нет вообще. Надо к 14 все сделать.
Живопись:
портрет 0
портрет в головном уборе 0
женская полуфигура 40%
мужская полуфигура 80%
кисти рук 80%
Рисунок:
скелет (торс) 50%
гипсовая нога в 2 ракурсах 0
гипсовая рука в 2 ракурсах 50% (в колледже)
мужская полуфигура с руками (50%)
мужская фигура в интерьере
Композиция - хуй тут ночевал!
А еще методика экзаменом. А у меня нет ничего, даром, что 4 года, как официальный педагог. Ну просто это надо сесть и написать и сдать! аыаыаыаы!
Зато у меня большой монитор и я смогу рисовать в sai
пятница, 08 мая 2020
Мне что-то захотелось сменить ник. Давно я не влипала в персонажей и никогда не влипала настолько, чтобы взять их имя в качество ника. Скажем так, этот персонаж, если не подвинул Итачи, который более 10 лет находится на пьедестале избранных, то встал рядышком точно. Поэтому Elle J. artist теперь Кун А.А.
четверг, 07 мая 2020
Сегодня у мамы днюха. Думала, сейчас быстренько наскетчу открыточку со своего букетика. Наскетчила, потом еще наскетчила, потом очнулась часа через 2, когда штриховала карандашом поверх живописи... Что обнаружила в дидже:
1. мне сложно компоновать лист
2. мне сложно выдерживать световые отношения
3. мне сложно работать с фоном
4. дидж ограничивает по возможности работы с натурой. Только с референсами и собственными фотками.
Сложно, не значит невозможно, сложно, это значит пока не приноровилась к формату и инструментам, но все поправимо. Маме понравилось
АП. Смотрела-смотрела, поняла, что меня дискомфортит в этой картинке. Тональное несоответствие цветов и фона (освещение цветов от окна, а фон ровный). Пошла и переделала. Уф, полегчало.
1. мне сложно компоновать лист
2. мне сложно выдерживать световые отношения
3. мне сложно работать с фоном
4. дидж ограничивает по возможности работы с натурой. Только с референсами и собственными фотками.
Сложно, не значит невозможно, сложно, это значит пока не приноровилась к формату и инструментам, но все поправимо. Маме понравилось
АП. Смотрела-смотрела, поняла, что меня дискомфортит в этой картинке. Тональное несоответствие цветов и фона (освещение цветов от окна, а фон ровный). Пошла и переделала. Уф, полегчало.
среда, 06 мая 2020
Два дня рубилась в дьяблу. Как настоящий слоупок, я решила наконец добраться до сезонной игры. Сейчас идет 20 сезон и уже, походу, заканчивается. Следующий сезон начну прям с начала (они идут по 3 месяца).
К чему я про дьяблу, к тому, что два дня не рисовала. Сегодня села доделывать рисунок. Сразу говорю, ребенок тут на себя не похож. Слишком узкий и длинный нос. Но он мог бы быть таким лет в 16 Очень сложно даются такие большие работы. Я очень давно не рисовала А2, совсем забыла, как такие форматы заполнять. К тому же у меня еще вагон долгов, поэтому мой внутренний художник просит довести работу от и до, и чтобы было похоже. А мой внутренний студент орет, чтобы начирикала на троечку и закрыла сессию. А моя внутренняя мама подрывается править глаза, нос, ширину лица и подбородок, потому что это не мой ребенок
Но работу, я конечно, дорисую. Чтобы лицо было на лицо похоже, а не на маску с вытаращенными глазами
Разочаровалась в карандаше Фабер, тот который серебристый, треугольный с пупырками. Хотя, надо его подточить. Сижу, рисую механическим. Я так к нему прикипела, что уже не могу обычными рисовать.
Если посмотреть внимательнее, то на правой руке можно отчетливо увидеть то, что АН называет "бестолковый штрих".
К чему я про дьяблу, к тому, что два дня не рисовала. Сегодня села доделывать рисунок. Сразу говорю, ребенок тут на себя не похож. Слишком узкий и длинный нос. Но он мог бы быть таким лет в 16
Очень сложно даются такие большие работы. Я очень давно не рисовала А2, совсем забыла, как такие форматы заполнять. К тому же у меня еще вагон долгов, поэтому мой внутренний художник просит довести работу от и до, и чтобы было похоже. А мой внутренний студент орет, чтобы начирикала на троечку и закрыла сессию. А моя внутренняя мама подрывается править глаза, нос, ширину лица и подбородок, потому что это не мой ребенок Но работу, я конечно, дорисую. Чтобы лицо было на лицо похоже, а не на маску с вытаращенными глазами
Разочаровалась в карандаше Фабер, тот который серебристый, треугольный с пупырками. Хотя, надо его подточить. Сижу, рисую механическим. Я так к нему прикипела, что уже не могу обычными рисовать.
Если посмотреть внимательнее, то на правой руке можно отчетливо увидеть то, что АН называет "бестолковый штрих".
воскресенье, 03 мая 2020
После вот этого комментария я сегодня села рисовать отведенный час и поняла, что блин... прогресс то есть. Я села и наскетчила цветочек (с фото, конечно, не из головы) меньше, чем за час. И даже вышло неплохо.
Так как у меня на дополнительное рисование отведен час, то обнаружила, что мне как-то некогда припадать к алтарю самобичевания и ковыряния в тараканах. Пошла и сделала. Что успела, то твое.
Я не задавала себе конкретных задач - что именно рисую и чем, поэтому сегодня взяла планшетик. Так как времени час, то некогда было выбирать программу (из пяти имеющихся), кисти-хуисти и размышлять над тем, что я не умею пользоваться sai правильно, как лучче расположить слои, как что смешивать. Берешь и делаешь.
Мне нравится. Мне реально нравится результат, когда берешь и делаешь без ловли тараканов за тумбочками. Включил свет - они разбежались.
Так как у меня на дополнительное рисование отведен час, то обнаружила, что мне как-то некогда припадать к алтарю самобичевания и ковыряния в тараканах. Пошла и сделала. Что успела, то твое.
Я не задавала себе конкретных задач - что именно рисую и чем, поэтому сегодня взяла планшетик. Так как времени час, то некогда было выбирать программу (из пяти имеющихся), кисти-хуисти и размышлять над тем, что я не умею пользоваться sai правильно, как лучче расположить слои, как что смешивать. Берешь и делаешь.
Мне нравится. Мне реально нравится результат, когда берешь и делаешь без ловли тараканов за тумбочками. Включил свет - они разбежались.
суббота, 02 мая 2020
В общем-то самым плодотворным временем моего обучения кем-то был второй семестр первого курса. Вот уже заканчивается третий. Рисуем на дистанционке, то есть очень тяжело. Поэтому я решила вернуться сюда. Не могу сказать, что я прогресснула за эти два года, ноу. Я осталась на том же уровне. Поэтому приняла волевое решение рисовать по часу в день (помимо учебныных заданий).
Порисовав час я поняла, что это мало, ничтожно мало, чтобы прогресснуть. Но лучше час в день, чем ничего. Никаких размышлений, самобичеваний и ковыряний в процессе рисования. Берешь и рисуешь, рефы, фотки, пока только рисуешь.
Как только я начиню копать анатомию, меня тупо сносит цунами. Поэтому рисуем, параллельно разбираем, что можем.
Порисовав час я поняла, что это мало, ничтожно мало, чтобы прогресснуть. Но лучше час в день, чем ничего. Никаких размышлений, самобичеваний и ковыряний в процессе рисования. Берешь и рисуешь, рефы, фотки, пока только рисуешь.
Как только я начиню копать анатомию, меня тупо сносит цунами. Поэтому рисуем, параллельно разбираем, что можем.
воскресенье, 22 декабря 2019
Во вторник у меня экзамен по композиции, сижу творю. Идея родилась сразу, но вот композиционное решение пришло в процессе деяния. И я туда провалилась, я ПОНЯЛА, как создается картина, поняла принцип, какую-то внутреннюю суть композиции.
Композиция это не про то, как правильно разместить объекты на листе, композиция это как подчинить изображение единому замыслу. Вначале ЗАЧЕМ, а потом уже КАК.
Да, без теории не обойтись, но когда ты уже внутри работы, ты интуитивно делаешь все правильно. Каждый предмет имеет свое "зачем". Ты каждую мелочь наделяешь смыслом и тогда смысл подсказывает и размер и цвет, и свет и ритм.
Теория нужна! Необходимо знать что такое ритм, пятно, тон, динамика/статика, открытое, закрытое, как выбрать формат, как не налепить одинаковых форм, но невозможно связать все эти принципы композиции вместе, если у тебя нет ЗАЧЕМ. Нет, можно, конечно, но это будет либо отработанный автоматизм по правилам, либо постоянная сверка с учебником (а не забыл ли я что-то учесть).
Ну и традиционное - у меня все легко на уровне наброска, легкие линии, грамотная композиция, а как выстраивать начну, да фигачить тоном, так и все, пиши пропало. Короче, тут я бегаю по потолку и ору.
И да, одну мысль можно курить дооолго, подыскивать свет, делать этюды, наброски, работать со светом... в общем, пошла искать свет.
ах, да... последний раз композиция у нас была на первом курсе. Наш препод считает,что с этим мы можем разобраться самостоятельно. А, блин... с основой основ и по туториалам...
Композиция это не про то, как правильно разместить объекты на листе, композиция это как подчинить изображение единому замыслу. Вначале ЗАЧЕМ, а потом уже КАК.
Да, без теории не обойтись, но когда ты уже внутри работы, ты интуитивно делаешь все правильно. Каждый предмет имеет свое "зачем". Ты каждую мелочь наделяешь смыслом и тогда смысл подсказывает и размер и цвет, и свет и ритм.
Теория нужна! Необходимо знать что такое ритм, пятно, тон, динамика/статика, открытое, закрытое, как выбрать формат, как не налепить одинаковых форм, но невозможно связать все эти принципы композиции вместе, если у тебя нет ЗАЧЕМ. Нет, можно, конечно, но это будет либо отработанный автоматизм по правилам, либо постоянная сверка с учебником (а не забыл ли я что-то учесть).
Ну и традиционное - у меня все легко на уровне наброска, легкие линии, грамотная композиция, а как выстраивать начну, да фигачить тоном, так и все, пиши пропало. Короче, тут я бегаю по потолку и ору.
И да, одну мысль можно курить дооолго, подыскивать свет, делать этюды, наброски, работать со светом... в общем, пошла искать свет.
ах, да... последний раз композиция у нас была на первом курсе. Наш препод считает,что с этим мы можем разобраться самостоятельно. А, блин... с основой основ и по туториалам...